薩奇美術教室

本週的課程,要跟小朋友們介紹平常大家身上美美的衣服是怎麼製作出來的?還有要如何設計出一件件別具風格的服裝呢?
以下的服裝款式、顏色、造型都是由小朋友自己發揮創意設計出來的喔!
看來每一位小朋友都是很有個性化的服裝設計師唷
這位小朋友喜歡夢幻風格的小澎裙(一年級)上圖

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 相較於其他媒材,水彩可以說是比較難掌握的工具,主要是水分的控制和畫面上色彩的調配,
當然,透過不斷的練習和每次每次水分控制的經驗,自然能累積出一幅幅能展現水彩柔美感的作品喔!
一起來欣賞以下美麗的作品吧!觀賞的同時別忘了這可只是國小小朋友的作品喔~給他們按個"讚"吧!!

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蝴蝶蘭寫生系列進入第三週, 採快意的潑墨表現,加上墨和彩的暈染,營造出水墨畫特有的意境之美
潑墨這種大膽豪邁的作畫方式,其實馬上就可以看出小朋友的個性,有的孩子喜孜孜迫不及待想大顯身手好好"潑"它一番

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蝴蝶蘭寫生系列的第二週,重點在於色彩的配置以及構圖的安排,
經過第一週的撕貼練習,學生對於蝴蝶蘭的構造已經有相當的了解,
所以要描繪出它的型態也相對容易,這種經過逐步的觀查練習,學生的觀察力會有驚人的成長喔!

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接下來連續三周,要讓小朋友深入的觀看蝴蝶蘭,並用多種媒材表現。
首先從撕貼慢慢做出花的形狀,學習重點是利用手部撕,揉,扭的動作來訓練小手的肌肉,進而對於背景氣氛的營造!
透過撕貼的方式也能對蝴蝶蘭的構造有更深刻的認識喔!!

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今天的作品老師覺得相當有趣!!(這是一個小男生做的,但是他堅持要做女生的髮型還要加上髮飾,這髮型真美!嘻嘻 
每年我都會讓學生畫自己的自畫像,看著學生年年自畫像的變化,
從一開始不對稱的眼睛,一高一低的耳朵,

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藉由觀察人體的分解動作,來認識人體的各種姿勢是如何擺動及產生的~
想讓孩子畫出生動動作的小秘訣及練習的方法:
請家長平時在家不妨收集一些報紙雜誌上的人體圖片,讓孩子拿著黑筆沿著人體圖片的內部畫出簡單的骨架,就像是幼兒畫的火柴人般畫法

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打球的人
從觀察人體動作以及了解骨架構造、關節如何轉動後動手任意地雕塑出一個完整有趣的人型,進而藉由觀察大家完成的人型,用色筆重點式的畫出人體的各種動作,讓小朋友的人物畫像不再只是立正站好的畫像而能在動作表現上更加生動有變化喔!
讓我們一起來欣賞以下小朋友的生動人型吧!

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一般人對於水墨畫的認知,總覺得那是大師等級的畫作,大師的神來之筆搭配上畫面的氣氛,形成一幅非常有意境的作品
但是像這樣揮灑或以潑墨的方式作畫對於小朋友來說再適合不過了!因為小朋友尚未被既定的形象所限制住,所以快意的水墨表現,
利用墨與彩深淺的刷染搭配吹畫,特別能營造水墨特有的意境之美喔!趕快一起動手來學學水墨畫吧!!

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今天的課程要介紹類似色,藉由拼貼的方式讓小朋友更認識色彩的屬性,有助於日後畫面主題色彩的選用和搭配!
 
類似色的配色是指位於色相環上相鄰左右各30度的鄰近色彩。

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