薩奇美術教室

陶土課-作品出爐囉!有別與鮮豔的兒童釉色，這一次我們用的是陶藝用色，藍的好素雅呀!炎炎夏日點著傳統蚊香，讓人想起小時候在外婆家的三合院到了傍晚就會燃起的氣味~^^
         

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新班開課囉!暑假起常態班新增
"進階多媒材設計班"
適上資格:9歲以上或有基礎的學員(由老師推薦者)
課程內容:由老師提供方向以及方法,
上課以討論的方式並進階⋯⋯
使用各式媒材完成設計主題
上課時段: 週六 9:00-10:30
週三16:30-18:00
週三19:00-20:30

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這堂課要讓孩子們自由發揮,做出自己喜歡的動物
我們從圓形發想先畫好幾張設計圖,在從中間選出自己最喜歡的動物

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積木除了拿來堆,搭配上一些異素材還能設計出許多活靈活現的可愛小生物喔!!有些別具心裁的設計
甚至都能拿到創意市集販賣了呢!!呵呵  

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每到暑假總是特別開心,
因為不能回到小時候可以放暑假的時光,
所以特別在今年暑假設計了一系列的課程,

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過新年當然是要喜氣洋洋紅通通!所以安排的課程是相當符合節氣的富貴牡丹花,為了安排這堂課程,還特地去剪布,和油條阿嬤一起完成布盒子好讓小朋友嘗試如何在布料上作畫!在這裡特別感謝油條阿嬤的幫忙  

牡丹花非常漂亮但因為花瓣多所以小朋友比較難掌握,

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創作者:文文 3years (左為不織布成品 右為怪獸設計圖)
一直想要設計一系列的課程,讓孩子將他們的作品變成實體化,孩子們天生有創作的能力,信手拈來的塗鴉,圖騰非常有原創性,透過將他們所畫的東西,轉化成實際的物品,例如:印在明信片上,當作卡片送給家人,做成布偶,裝飾品,紙袋,便條紙...甚至可以讓他們在教室介紹或是"兜售"自己的創作,再將所得捐給慈善單位!我想不僅能讓他們對自己的作品更有感覺,並且知道自己的創作是有價值的更應該認真去對待,甚至還能夠幫助到其它人(當然不是多少錢的問題,而是那些產生在孩子心裡的化學變化)
讓孩子畫畫就是畫畫,不是為著參加比賽,不是為著教學校的作業,不是為了跟別人比較,更不是為著交出一張"成人"認為好的作品

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「要好好照顧它喲!它可以為你帶來快樂和愛，當然你也可以把它送給比你更需要的人!」樹精靈這樣叮嚀著。啾比想起了，生病很久的小水珠…

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與人分享快樂,會更快樂喔!! 

一個午後,愉快的米可在樹下發現了一支喀喀作響的樹枝,他覺得好奇怪!米可不知道那是什麼,不過當他拿起它的時候,那個聲響就停止了。

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這一次要挑戰帶領學生製作一本屬於自己的手工繪本!從繪本的大小,精裝封面的製作,頁面的黏合,原創角色的創造,通通透過老師的引導由學生親手製作
過程相當繁複,光是構想劇情和設計新鮮角色就花了我們好多的時間囉!
製作繪本:

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一提起法國巴黎，就馬上讓人聯想到巴黎鐵塔，她成為當今巴黎的象徵物。因是工程師艾菲爾所建，故稱呼為艾菲爾鐵塔!
一邊分學生分享愛菲爾鐵塔的故事,一邊也讓我回想起曾經到過巴黎的美麗回憶!
雖然本期課程:環遊世界,裡頭有許多國家學生們都沒有去過,但是透過一點一滴的分享並使用地球儀,讓他們認識世界有多麼的大,各地方的風俗民情和台灣有多麼的不同!希望能藉此展開他們心中的小小地圖喔!

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這是一堂非常有趣的課程,創作前老師花了很多時間,跟學生分享
如何利用色塊聚散,反覆,大小,方向等構圖方式以及顏色創造出不同的感覺,
感覺是很抽象的,但是一幅好的作品不是讓人只看到畫裡的技巧,還可以體會創作者想要表達的感覺喔!當然這堂課只是比較初階用好玩的方式讓孩子認識畫面構圖的重要性.

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