薩奇美術教室

 


「要好好照顧它喲!它可以為你帶來快樂和愛，當然你也可以把它送給比你更需要的人!」樹精靈這樣叮嚀著。啾比想起了，生病很久的小水珠…

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與人分享快樂,會更快樂喔!! 

一個午後,愉快的米可在樹下發現了一支喀喀作響的樹枝,他覺得好奇怪!米可不知道那是什麼,不過當他拿起它的時候,那個聲響就停止了。

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這一次要挑戰帶領學生製作一本屬於自己的手工繪本!從繪本的大小,精裝封面的製作,頁面的黏合,原創角色的創造,通通透過老師的引導由學生親手製作
過程相當繁複,光是構想劇情和設計新鮮角色就花了我們好多的時間囉!
製作繪本:

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環遊世界篇的第一堂是我們的地球,透過衛星先讓孩子看到在地球之外這個宇宙是多麼的大,外面有更多的星系,星球,再將鏡頭拉回到地球,
看到我們的海洋,沙漠,草原,叢林,和各樣美麗的動物,孩子們驚呼:我們地球好漂亮喔!老師:所以我們應該.....(巴拉巴拉講個不停...)
當然這是一個很機會教育的好機會,老師怎麼可能放過呢?嘻嘻

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透過荷蘭風車的主題,我們今天要教的是用粉彩畫出倒映的技法,
倒映就像照鏡子一樣,對大人來說應該很容易理解的自然現象,但是對於還沒有對稱概念的孩子來說,似乎沒有那麼容易喔!!
有的孩子會問,那在水裡我的屋頂要畫在上面還是下面,顏色要相反過來嗎?....當然上完課大家都非常清楚囉

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水彩是個不好掌握的媒材,無論是色彩配置,水分控制,空間的營造都有一定的難度喔!
讓我們繼續來欣賞佳蓁的水彩作品吧!(水彩學習時數約30小時)
創作類作品

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恭喜! 恭喜!佳蓁考上美術班囉!!
   

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一提起法國巴黎，就馬上讓人聯想到巴黎鐵塔，她成為當今巴黎的象徵物。因是工程師艾菲爾所建，故稱呼為艾菲爾鐵塔!
一邊分學生分享愛菲爾鐵塔的故事,一邊也讓我回想起曾經到過巴黎的美麗回憶!
雖然本期課程:環遊世界,裡頭有許多國家學生們都沒有去過,但是透過一點一滴的分享並使用地球儀,讓他們認識世界有多麼的大,各地方的風俗民情和台灣有多麼的不同!希望能藉此展開他們心中的小小地圖喔!

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這是一堂非常有趣的課程,創作前老師花了很多時間,跟學生分享
如何利用色塊聚散,反覆,大小,方向等構圖方式以及顏色創造出不同的感覺,
感覺是很抽象的,但是一幅好的作品不是讓人只看到畫裡的技巧,還可以體會創作者想要表達的感覺喔!當然這堂課只是比較初階用好玩的方式讓孩子認識畫面構圖的重要性.

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天上的雲,每天都看的到,但是你有仔細觀察過嗎?身邊的美景好容易因為我們的忙碌或是習慣了而被忽略囉!
今天要再一次提醒孩子,原來我們的環境就有這麼多多變化的美景!有的家長會反應為什麼他的畫裡面每次都是太陽,雲,而且畫的都是一樣的!!
上完這堂課,你會發現孩子們會畫的雲其實好多變化喔!只能說有時候孩子可能是一心求快,就畫那他最常畫的或是最簡單的畫法  

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仔細的觀察大自然,就會有很多創作的題材,這次的主題是獨角仙大戰鍬形蟲
一向不喜歡昆蟲的老師><,覺得獨角仙好漂亮喔,黑到發亮的外殼,以及頭上的角,真的好美喔!
今天用到的材料是炭筆和粉彩,每次用到粉彩稍不小心整張圖就會被抹的都是,連原來畫好的美麗圖案也可能弄糊掉

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這一天的課程綜合了許多之前學過的技法和媒材,讓學生自由地的應用
一次使用很多的媒材,很容易讓學生們手忙腳亂,所以要先經由引導,
才能讓學生們在心裡大概先架構出自己想要的畫面,要用的工具,規畫出工具應用的前後順序

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