慕蓉是一位笑容靦腆,說話輕聲細語,畫起畫來卻十分細心不疾不徐地,相較於其他小朋友因為擔心會畫不好而一直問老師:老師這樣可以嗎?這用什麼顏色比較好等等...,慕蓉是個很有自己的想法和自信的小朋友.上課也十分認真,因為老師說過的步驟她幾乎不用再問第二次!自2011年11月開始來到薩奇,習畫時間約已70個小時!前陣子,哥哥也一起加入畫畫的行列,我發現害羞的慕容變了!她變成哥哥的小老師,話也比較多一點了,有時還會糾正哥哥,或是看著哥哥作畫然後露出滿意的微笑!我常覺得她是個超齡且穩重的小孩!呵呵 (上圖:浦公英的飛翔 媒材:壓克力/紋路製作)
讓我們趕快來看看慕蓉的作品吧 ,因為作品相當地且精彩,我們就分為兩頁來欣賞吧
大班時期
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奇幻森林 媒材:粉彩,水彩,剪貼
其實針對小朋友因沒有自信而問的問題,老師的處理方式多是告訴小朋友:
1.畫這張作品的過程中你最大,你可以自己決定!(很多人會限制小朋友的畫畫過程,反而讓他們綁手綁腳,到最後甚至失去信心而不想再提筆創作,真的需要非常的謹慎!其實有時候甚麼都不"教"或是該在什麼時候給意見,也是美學教育中很需要被注意的地方!)
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莫迪里亞尼是義大利畫家及雕刻家，出生之年比畢卡索晚三年，比夏卡爾早三年，卻僅擁有三十六歲短暫的一生。1900年代生活於巴黎時，即發展出一種獨特的繪畫風格。他的作品非常容易辨認,特徵就是，人物的變形,瘦長的臉,細長的脖子,杏眼...使用著一種非常特別的曲線!今天小朋友藉由臨摹他的作品來感受,這種人物的變形和曲線的美好
,以及使用蠟筆疊色來做出臉部的立體感!
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今天的課程內容比較特別要畫平常沒透過特殊工具看不到的東西-細胞! 但是重點單然不是要訓練孩子們成為科學家啦!!而是透過觀察這些細胞,去發展圖騰的設計和延伸!有趣的是這些圖騰竟然就藏在我們的身體裡!!小朋友們進而可以猜出這是屬於血管的,細菌的,神經的...真是猴腮雷阿~嘻嘻 ,原來肉眼看不到的細胞長的這麼美呀!!
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本周的課程雖然簡單,確實十足考驗孩子的耐心和細心,做得是曲線和類似色的練習!除了看得到的魚之外,曲線中也藏了許多魚喔!你找的到嗎?一起來欣賞孩子們的耐心之作-魚中魚吧!
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相信大家對於莫內,這一位印象派之父應該不陌生,老師曾在英國欣賞過莫內的真跡,每一幅幾乎都比人還高,輕輕柔柔的用色,真的會讓人在他的作品前面駐足良久,整個心情也不覺得舒暢起來!是的,莫內的作品就是有這種魔力!!
今天除了介紹這一位畫家之外,還教小朋友怎麼欣賞,莫內的作品,
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看完Mia小班時的創作,是不是覺得相當的精采呢? (上圖:跳舞的人)
接下來是中班的創作,請幫Mia按個讚吧!!
服裝設計(粉彩)
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Mia, 2011年10月開始每周1.5小時 學習畫畫至今 (上圖:灰階山水水彩畫)
當時還是小班的Mia 卻創作力十足,並對自己充滿信心
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(上圖 中班 茵茵)
旋轉木馬是大人們童年的回憶,更是以前小孩子們的夢想,
曾幾何時,孩子們開始迷戀起電玩,卡通等聲光效果刺激強烈的娛樂,而忘了那單純的美好
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今天要教小朋友認識,海底世界裡長相最特殊的"魚"類--海馬，牠的體型不大，頭形像馬，所以大家就叫牠「海馬」。 透過影片,讓小朋友觀察海馬的形狀並了解海馬寶寶是由海馬爸爸透過育兒袋孵化和生育的,小朋友們都大呼驚奇呢!!
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每到中秋節,天氣就會開始微微的轉涼,尤其是薩奇教室前不會有太多的車子進出,又有一股自然的涼風,在個時節最適合烤肉了,其實每一位在薩奇的學員都和老師相處了很長一段時間,加上採開放式的教學方式,大家像師生,也像朋友,像這樣的聚會真是讓人開心
尤其每個小朋友手都好巧幫忙準備食材,串串燒,不愧是學畫畫的,串得真有美感!哈哈哈 也特別感謝家長們準備的飲料跟甜點,真的是太客氣了!
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在薩奇不只是學畫畫,我們還教育孩子學習對美的感受,對各種媒材,各種表現方式的欣賞
很多人看畫展,卻看不出個所以然!其實透過了解畫家或是當時代的背景以及作畫的心情,就比較可以進入畫面或是了解為什麼畫家要這樣作畫
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